Con esta aplicación, que encontramos en el CNICE, merecedora del segundo premio de materiales curriculares 2006, su autor José Antonio Cuadrado Vicente pretende lograr una interdisciplinaridad entre las matemáticas y el dibujo ofreciendo herramientas y sistemas novedosos que ayuden al alumnado de segundo ciclo de la ESO y de Bachillerato a superar los procesos de comprensión en estas dos asignaturas, mejorando su visión espacial y su capacidad de abstracción.
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